ادْخُلْ وَاُكْتَشِفْ مَاْ تَعْنِيْهِ رُسُوْمُ أَطْفَـاِلكْ
تعتبـــر رسوم الأطفــــال أداة جيدة لفهم نفسية الطفــل ومشاعرة واتجاهاته ودوافعه وتصوره
لنفسه وللآخريـــن
واذا كــان الراشد يستــخدم الكــــلام كلغة أولـــى يستطيع التعبيــر من خلالـــها
فإن الطفـــل لا يستطيع أن يطـــوع الكلمات وفــق مقصدهـ وما يكتنفة من أحاسيــس ومشاعــــر
ورغبـــات واحباطـــات ومن ثم لابـــد من مدخل آخـــر لإقامـــة الحوار وتحقيق التواصـــل مع
الطفل
من خـــلال لغة بديـــلهـ يفصح من خلالـــها الطفل بأسمـــى التعبيرات البلاغيــهـ التي تنبع من
أعمـــاقهـا
الــرســـــــم
نركــز هنا في هذا الموضـــوع على رسم الطفل لشكــــل الإنســان
رسم شخـــص ضخم للغــــايه
عــــادة تدل الرسوم الضخمه لشكل الإنســـــان على العدوانيــه
والأطـــفال سيئي التوافق يميلـــون إلى رسم شكل إنسانـــي مبالغ فيــة رسم شخــــص
ضئيــل للغـــايه
الــــرأس
إذا بـــالغ الطفل في تكبير حجــــم الرأس فهـــذا يدل على تضخـــم الأنانيهـ لديهـ
أما الأطفال المتوافقيـــن نفسيا فانهـــم يرسمون الرأس بشكــل ملائم للجســم
الفــــم
الأطفــال كثيري الحديث أو العدوانييـــن يرسمون فم كبير جــــدا بأسنان ذات حجم كبير كما لو
كانـــوا على استعداد دائـــم للقطع والالتـــهام
والأطفـــال المتوافقين نفسيا يميـــلون غالبا إلى رسم حجم الفـــم مناسبا بالنسبة للجسم
العيـــــون
الأطفال المضطربين الذيـــــن يشعرون بأنهم مراقبــــون أو متحكم فيهم كثيرا مايرسمــــون
عيونا كبيــــره ذات نظـــره متشككه نافذه
امـــا الذين يميلــــون الى رسم العيـــن على شكل دوائر صغيـــرهـ فهذا يدل على الاعتماديــــه
وضحالة الانــــفعال
وكذلك يكون حذف الطـــفل لعيون الشكل الإنسانــــي دليلاً على عـــدم الرغبه
في الاختلاط بالآخريــــن
بطبيعة الحـــال الأطفال المتوافقين ذاتـــيا يرسمون الأنف مناسبـــا للجسم والتأكـــيد
على فتحتــي الأنف وتكبيرها يدل على العــــدوان
العنـــق
الطفل الذي يرســـم عنق مبالغ في الطـــول يعني انهـ هناك مصاعـــب في الوصول إلى تحقيق
رغباته المطلوب إشباعــها
ومن الأطفال الذين يعانـــون كذلك من يقــــوم بحذف العنق نهائيـــا
الأيـــــدي
تدل الأيــــدي الممتــدهـ للخارج على رغبة الطفـــل في الاتصــال بالبيئة أو الأشخاص الآخرين
أو رغبـــهـ في المساعـــدهـ والتفاعل..
فالأيدي الكبيــرهـ توجد في رسومـــات الأطفال الذين يسرقـــون
والأيــــدي الصغيرهـ تدل على المشاعـــر المرتبطهـ بعدم الأمن وقلة الحيلــهـ
كـــذلك الطفل العاجز والمنطوي ربما ينسى أن يرسم الأيدي باستمـــرار
تعتبـــر رسوم الأطفــــال أداة جيدة لفهم نفسية الطفــل ومشاعرة واتجاهاته ودوافعه وتصوره
لنفسه وللآخريـــن
واذا كــان الراشد يستــخدم الكــــلام كلغة أولـــى يستطيع التعبيــر من خلالـــها
فإن الطفـــل لا يستطيع أن يطـــوع الكلمات وفــق مقصدهـ وما يكتنفة من أحاسيــس ومشاعــــر
ورغبـــات واحباطـــات ومن ثم لابـــد من مدخل آخـــر لإقامـــة الحوار وتحقيق التواصـــل مع
الطفل
من خـــلال لغة بديـــلهـ يفصح من خلالـــها الطفل بأسمـــى التعبيرات البلاغيــهـ التي تنبع من
أعمـــاقهـا
الــرســـــــم
نركــز هنا في هذا الموضـــوع على رسم الطفل لشكــــل الإنســان
رسم شخـــص ضخم للغــــايه
عــــادة تدل الرسوم الضخمه لشكل الإنســـــان على العدوانيــه
والأطـــفال سيئي التوافق يميلـــون إلى رسم شكل إنسانـــي مبالغ فيــة رسم شخــــص
ضئيــل للغـــايه
الــــرأس
إذا بـــالغ الطفل في تكبير حجــــم الرأس فهـــذا يدل على تضخـــم الأنانيهـ لديهـ
أما الأطفال المتوافقيـــن نفسيا فانهـــم يرسمون الرأس بشكــل ملائم للجســم
الفــــم
الأطفــال كثيري الحديث أو العدوانييـــن يرسمون فم كبير جــــدا بأسنان ذات حجم كبير كما لو
كانـــوا على استعداد دائـــم للقطع والالتـــهام
والأطفـــال المتوافقين نفسيا يميـــلون غالبا إلى رسم حجم الفـــم مناسبا بالنسبة للجسم
العيـــــون
الأطفال المضطربين الذيـــــن يشعرون بأنهم مراقبــــون أو متحكم فيهم كثيرا مايرسمــــون
عيونا كبيــــره ذات نظـــره متشككه نافذه
امـــا الذين يميلــــون الى رسم العيـــن على شكل دوائر صغيـــرهـ فهذا يدل على الاعتماديــــه
وضحالة الانــــفعال
وكذلك يكون حذف الطـــفل لعيون الشكل الإنسانــــي دليلاً على عـــدم الرغبه
في الاختلاط بالآخريــــن
بطبيعة الحـــال الأطفال المتوافقين ذاتـــيا يرسمون الأنف مناسبـــا للجسم والتأكـــيد
على فتحتــي الأنف وتكبيرها يدل على العــــدوان
العنـــق
الطفل الذي يرســـم عنق مبالغ في الطـــول يعني انهـ هناك مصاعـــب في الوصول إلى تحقيق
رغباته المطلوب إشباعــها
ومن الأطفال الذين يعانـــون كذلك من يقــــوم بحذف العنق نهائيـــا
الأيـــــدي
تدل الأيــــدي الممتــدهـ للخارج على رغبة الطفـــل في الاتصــال بالبيئة أو الأشخاص الآخرين
أو رغبـــهـ في المساعـــدهـ والتفاعل..
فالأيدي الكبيــرهـ توجد في رسومـــات الأطفال الذين يسرقـــون
والأيــــدي الصغيرهـ تدل على المشاعـــر المرتبطهـ بعدم الأمن وقلة الحيلــهـ
كـــذلك الطفل العاجز والمنطوي ربما ينسى أن يرسم الأيدي باستمـــرار
